Professores da Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat) avaliam a proposta de implantação de cursos de pós-graduação lato sensu destinado aos estudantes das modalidades diferenciadas: os projetos Parceladas e Módulos Temáticos e o Programa Interinstitucional de Qualificação Docente (Piqd).
De acordo com o diretor do Instituto de Ciências Naturais e Tecnológicas Antônio Malheiros, uma comissão será formada por membros indicados pelos Institutos, Faculdades e coordenadores dos cursos para elaboração do regimento dos cursos de pós-graduação que devem ser oferecidos nas áreas de Geografia, História, Letras, Matemática e Pedagogia.
Um dos principais objetivos é dar continuidade ao projeto de formação continuada, área de forte atuação da Universidade, além de criar vínculos institucionais com os profissionais da educação no estado.
Para tanto, deverá ser firmado convênios com prefeituras nos municípios onde estão instalados os núcleos pedagógicos da Unemat. As parcerias funcionam com uma via de mão dupla: a universidade pode oferecer cursos de qualificação e os municípios têm o interesse em aperfeiçoar seus funcionários.
“Os alunos sentem a necessidade de qualificação para aprimoramento profissional e, dessa forma, contornar também problemas regionais na área de educação”, revela Malheiros.
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